segunda-feira, 7 de setembro de 2009


Digno de comemorações. veja a maravilha que é a florada de cerejeira.


segunda-feira, 30 de março de 2009

Atividade 1

Comento, aqui o texto do professor Luis Rogério da Silva.

Podemos adotar diante do exposto, duas posições:
1) No decorrer dos tempos, foram incluídos no processo de ensinar e aprender todos os recursos tecnologicos surgidos ao longo da histório. Logo, os recursos em si, não terão maior importância, do que o uso de outros tantos recursos. melhoram sensivelmente, ajudam a avançar na direção da rapidez com que se possa chegar ao conhecimento, partilhar mais, ter mais possibilidades de produzir conhecimento, ter acesso a mais fontes, no entanto somente será determinante na qualidade de conhecimento quando este, fizer diferença na vida, na atuação de quem estuda, de quem se aprofunda no conhecimento. A antítese de que fala Luis Rogério,"a especialização por um lado, marco da modernidade e a necessidade hoje, da abordagem ampla" falam por si, é leviano dizer que tudo,muda, pois as mudanças advindas daí estão além do uso em si da máquina "virtual".
2) Como na história da educação aconteceu a entrada das massas nas escolas, os vários momentos do surgimento de tecnologias, a eminência do sucesso dos cursos à distância, a mudança com relação aos direitos autorais, da produção de material, o uso das tecnologias exigem do professor, "desenvoltura" para administrar pedagogicamente o conhecimento.